13日の『色＋色』の報告です。

お祭りの会場となった小学校に4メートル×23メートルの紙を持っていきました。


この紙に絵具で子どもたちが絵を描いていきます。




子どもたちがたくさん集まってくると、「黄色がいい！」「赤ちょうだい！」「黄緑！」など声がかかります。絵具を渡すのも大忙しです。ボランティアの中学生が頑張ってくてました。



12時になり絵を描くのは終了。ここからが時間との勝負になります。
14時半からのフライトに間に合わせるため、紙の補修と補強、円柱型に貼り合わせる作業に急ぎました。

作業中も風が吹き、補修したあとから紙が煽られ、破け、また補修の繰り返しで、なかなか完成に辿り着けません。写真を撮る余裕がまったくありませんでした。

14時半に気球が完成し、今回の企画の重要なポイントである、子どもたちが絵を見合いながら気球を空に送るために、フライトについて子どもたちに説明をしました。

送風機で空気を送ると気球になった絵は、みるみる膨らみ始めました。バーナーを入れ、気球が立ち上がり、子どもたちが気球を支えます。



円柱の内側に絵が描かれてあり、気球を支えながら絵を眺めました。気球が飛び立てるほど浮力を持ち、



「３、２、１！」の合図で手を話すと、勢いづいた気球は空に舞い上がりました。


その瞬間、風が吹き、空中で絵は花火のように散り、わずか1分弱で子どもたちの上に降りてきました。


みんな気球の中に潜りこみました。


僅かな時間でしたが、みんなで空に送るということができました。